L-istituzzjonijiet edukattivi għandhom karatteristika li ftit setturi oħra jaqsmuha: l-utenti tal-AI huma fil-parti l-kbira n-nies li l-istituzzjoni suppost tifforma, mhux tikkontrolla. L-istudenti u l-iskularji jużaw mudelli lingwistiċi biex jagħmlu assenjazzjonijiet, sommarji u rapporti, ħafna drabi b'mod aktar mgħaġġel u wiesa' milli l-għalliema u dawk li jfasslu l-politika jistgħu jsegwu. L-għalliema jużaw l-istess għodod biex iħaffu x-xogħol tal-korrezzjoni, jiżviluppaw materjal ta' tagħlim jew ifformulaw feedback. F'nofs, hemm bord amministrattiv responsabbli mill-kwalità edukattiva, l-eżaminazzjoni u l-protezzjoni tad-data personali ta' skularji li ħafna drabi huma minorenni, mingħajr ma dejjem ikollu viżjoni ta' dak li jseħħ fil-prattika.
Din ir-relazzjoni — użu li jibda mal-utent, mhux mal-organizzazzjoni — tagħmel il-governanza fl-edukazzjoni differenti minn dik f'ambjent kummerċjali fejn l-IT jixtri u jistabbilixxi għodda. Hawnhekk l-użu jinħoloq l-ewwel, mifrux fuq eluf ta' għażliet individwali, u l-mistoqsija dwar il-kontroll tiġi biss wara.
Inventarju tas-softwer edukattiv juri liema ambjenti diġitali ta' tagħlim, sistemi ta' testijiet u pakketti amministrattivi ġew mixtrija. Din il-lista tgħid ftit dwar dak li l-għalliema fil-fatt jużaw biex jagħmlu materjal ta' tagħlim, u saħansitra inqas dwar dak li l-iskularji u l-istudenti jużaw biex jagħmlu l-assenjazzjonijiet. Chatbot li huwa aċċessibbli b'xejn permezz ta' browser ma jitlobx approvazzjoni mid-dipartiment tal-IT u ma jidher f'ebda ħarsa ġenerali ta' kuntratti.
Dan jagħmel l-AI moħbija fl-edukazzjoni realtà strutturali, mhux eċċezzjoni. L-użu huwa mifrux fost għalliema li individwalment jiddeċiedu kif jużaw għodda, fost studenti li jesperimentaw mingħajr ma ħadd jistaqsi, u fost partijiet tal-organizzazzjoni — mill-ippjanar tal-iskeda sal-parir tal-istudju — li jfittxu għodod b'mod indipendenti minn xulxin. Stampa kompluta titlob għalhekk mhux biss inventarju tekniku, iżda wkoll mistoqsija lin-nies li jaħdmu magħha kuljum: x'tuża, u għal xiex.
Din il-mistoqsija tirriżulta f'tweġiba onesta biss jekk ma jkun hemm l-ebda sanzjoni marbuta magħha. Għalliem li jammetti li l-assenjazzjonijiet jiġu kkurreġuti bl-għajnuna tal-AI, jew student li jgħid kif inkiteb rapport, ma jagħmel dan jekk ikun hemm ir-riskju li dan l-użu jiġi ttrattat bħala ksur. L-istituzzjonijiet li jridu jkunu jafu primarjament x'qed jiġri, jibbenefikaw għalhekk minn approċċ li l-ewwel jimmappja l-użu u mbagħad, separatament u aktar tard, jistaqsi dwar id-deżirabbiltà u r-regoli. Min jistaqsi ż-żewġ mistoqsijiet f'daqqa, ma jiksibx tweġiba għall-ewwel waħda.
Mhux kull użu tal-AI f'skola jew istituzzjoni għandu l-istess piż. Għodda li tgħin lill-għalliema jifformulaw feedback fuq essay għandha impatt differenti minn sistema li tikkonta fl-evalwazzjoni ta' eżami, jew għodda li tintuża fl-għażla ta' studenti għal kors. Fejn l-AI tinfluwenza deċiżjoni dwar skular jew student individwali — marka, parir, aċċettazzjoni — il-livell ta' riskju huwa ogħla milli fejn l-AI sempliċement tiffranka ħin fuq xogħol preparatorju.
Din il-klassifikazzjoni skont ir-rwol u r-riskju hija meħtieġa biex l-attenzjoni skarsa tiġi distribwita sew. Mhux kull użu jitlob l-istess livell ta' sorveljanza, u approċċ ta' governanza li jittratta kollox b'mod ugwali, jitlef il-viżjoni ġenerali proprju fejn ir-riskju huwa l-ogħla.
L-istituzzjonijiet edukattivi ħafna drabi diġà għandhom forom ta' sorveljanza: kummissjoni tal-eżamijiet, kunsill ta' parteċipazzjoni, uffiċjal tal-protezzjoni tad-data, sistema ta' żgurament tal-kwalità. Il-governanza tal-AI taħdem aħjar jekk tirbaħ ma' dawn l-istrutturi eżistenti milli jekk jinħoloq ċirkwit separat u ġdid ħdejhom. Il-kummissjoni tal-eżamijiet, li diġà tiddeċiedi liema għodod ta' għajnuna huma permessi f'test, hija l-post loġiku fejn tiġi evalwata wkoll l-użu tal-AI. Il-mistoqsija tal-governanza mhijiex għalhekk biss liema regoli se japplikaw, iżda wkoll lil min fl-organizzazzjoni eżistenti tiġi assenjata s-sorveljanza.
Il-qafas legali attwali — x'inhu obbligatorju, għal min, u fi żmien kemm — jinsab imkien ieħor. Hawnhekk it-tema hija l-mekkaniżmu: li ssir taf x'qed jintuża, li ssir taf min huwa responsabbli għalih, u li dan jista' jintwera b'mod dimostrabbli lejn il-bord, ir-regolatur jew il-ġenituri.
Is-settur edukattiv jaqsam ma' ambjenti oħra l-fatt li l-AI moħbija hija n-norma u mhux l-eċċezzjoni, iżda r-raġuni hija differenti. Filwaqt li il-governanza tal-AI fis-servizzi finanzjarji hija mmexxija l-aktar mis-sorveljanza fuq deċiżjonijiet individwali tal-klijenti, u il-governanza tal-AI fis-settur tal-ICT tiddur madwar l-AI li ssir hi stess parti mill-prodott ipprovdut, fl-edukazzjoni jinvolvi grupp kbir ta' utenti li m'għandhomx pożizzjoni formali fl-organizzazzjoni iżda jirrappreżentaw il-parti l-kbira tal-użu fattwali. Din hija sfida differenti minn dik fi governanza tal-AI fil-bejgħ bl-imnut, fejn l-użu normalment jinsab f'idejn l-impjegati f'funzjoni.
Inventarju ta' liema AI qed tintuża u minn min, huwa l-ewwel pass. Il-mistoqsija li ssegwi wara hija aktar speċifika: liema parti tax-xogħol li l-għalliema, l-għajnuna edukattiva jew l-uffiċjali tal-politika bħalissa jagħmlu, hija adegwata biex tittieħed mill-AI, u liema parti mhijiex. Din hija mistoqsija skont il-kompitu, mhux skont il-funzjoni jew id-dipartiment. Il-werkscan ta' FTE TO AI jikkalkula dan fil-livell tal-kompitu u juri liema parti tax-xogħol tista' fil-fatt tiġi awtomatizzata, indipendentement mill-mistoqsija liema għodod diġà jiċċirkolaw għal dan il-għan.
Vraag maar. Governance begint bij weten wat er draait — ook wat niemand heeft goedgekeurd.
Answers come from this site’s knowledge base. Not tailored advice, and not a scan of your company.